資格に対する単位認定制度によるTOEIC®スコアアップの事例紹介③

本学では、学修成果を積極的に評価することを目的に、2023年度より「資格取得に対する認定制度」を導入し、資格試験等の合格や一定水準以上のスコア到達をもって、個別科目（英語、韓国語、情報）の単位認定を行っています。

2023年度に始まった『TOEIC®勉強会』は、2024年度から上位科目の履修へと引き継がれ、履修学生はスコアアップを目指して日々学習に取り組んでいます。
『英語資格講座A/B-a』を担当する杉本喜孝准教授は、「制度を始めて2年目となる2025年度の春学期からは、前年度までの教材の後継版（ALC NetAcademy PLUS+）を導入し、オンラインの学習管理機能を活用して、学生一人ひとりの週ごとの自学自習状況（教材・語彙学習）に対してコメントをフィードバックすることで学習意欲の維持に努めています」と総括しています。

今年8月に実施されたTOEIC® IPテストを受験した同講座履修生のうち、85%が「授業の到達目標」である500点を超え、2名が600点を突破しました。そのうち1名は665点(10か月で300点)、他にも2名が545点、555点(11か月で200点)を記録し、それぞれ過去のスコアから大幅にアップしました。また、今年4月から学習を始め、今回初めて受験した学生が515点を獲得するなど、秋学期以降のさらなる成果が期待される結果となりました。
帝塚山学院大学は、これからもがんばる学生を応援します！

教学センター　教学課

【過去の記事】
https://www.tezuka-gu.ac.jp/news/14199/（事例紹介①）
https://www.tezuka-gu.ac.jp/news/15511/（事例紹介②）